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 发表日期:2014年6月16日   出处:培训处    作者:培训处      有1466位读者读过此文 

爱和责任比什么都重要

 ——新教师培训心得

                              南昌十四中 吴秀玲

 

怎样才是一位好老师?也许不同的人会给出不同的答案。而我所认为最好的老师,是《死亡诗社》里的船长,是《放牛班的春天》里的音乐家。他们一个是严肃学院中带来思想指引的船长,一个是池塘之底问题儿童的孩子王,却都有一个共同的特点,那就是,爱着每一个学生。

不必说电影中热爱学生的艺术形象,其实单是我身边,就有许多这样的好老师。我小学三年级的班主任,是我接触的第一位“好老师”。他当年周末帮我们补习写作的情景,我至今历历在目;他引导我们阅读《少年文艺》《爱的教育》,让我们遨游在文学的海洋;他不分厚薄地关注着每一位学生,在我们心中撒下了爱和希望的种子。我之所以成为一名老师,很大程度上是受到他的影响,他在我心中树下了一个榜样,是我前行的永恒的坐标。我入行第一年的指导老师,可以说是我身边最热爱教育最热爱学生的老师。记得第一年教学和班级管理中,我遇到许多的困惑,甚至对工作有些埋怨。这些工作中的小小情绪经常会在导师的开导中迎刃而解。和导师的交谈中,我发现,我最大的问题在于,有时仅仅把教书当做一个“工作”,口中常常高喊着“热爱”,却常常开出一张“空头支票”,而甚少将“热爱”付诸实际。而我的老师,她真心爱着她的所有学生,那些孩子在她眼中口中都满是优点,一举一动都透着可爱。而我何曾那么欣然地谈起我眼中尽惹麻烦的小家伙们。相形之下,我的所谓“热爱”显得多么微薄。真心的付出也换来了颗颗真心的回报,我的老师,总是学校最受欢迎的老师。偶尔常常和导师谈起工作中的而和我的“学高为师,身正为范。”教书者必须先为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德就是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。做为一名教师,只有具备了良好的师德,才能以德治教,以德育人,才能成为学生学习的典范,才能用自己的一言一行影响和教育学生。

参加了这次新教师培训后,曾经的迷茫与困惑,虽说没有一扫而光,然而,一个“好老师”的形象在我眼前渐渐清晰了起来。

一、严格要求自己,做学生学习的表率

“教师是学生的榜样”,教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好,都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子,年龄小,没有很强的是非观念,模仿能力特别强,所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中,他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。论语有云:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。诸多的事实证明,学生并不是教出来的,而是在和风细雨的润物无声中默化出来的,而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,在平时的工作、生活中严格地要求自己,注意自己的一言一行,注意自己工作态度和方法,给学生做个好榜样,用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生,以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,让他们亲其师信其道,特别要培养对学生的爱心。

二、要爱岗敬业,关爱每一个学生

热爱自己的工作岗位,这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到,那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然干了这份工作,就要对这份工作负责。要不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,尽职尽责地完成每一项教学任务,力求干好自己的本职工作。不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

热爱自己的工作,还体现在对学生的热爱上。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。作为一名教师,不仅要教给学生知识,更要给予爱。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!我们面对的是一群天真可爱的孩子,由于他们年龄小,没有形成一定的习惯,所以他们总会犯这样、那样的错误。这时,我们就要宽容的对待他们,给他们改正错误的机会。爱孩子,还要学会信任、鼓励、安慰孩子,给他们创造良好的发展、成长氛围,用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱、尊重和信任倾注于整个教育教学过程之中,应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点真诚关心学生的进步和成长,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

只有爱才能教育好孩子。爱岗位、爱学生,才是教师应该努力培养的基本道德品质。

三、树立终身学习的观念,走终身发展之路

终身教育,这是现代人必备的思想观念。做为教师,更应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水,教师必须要有一桶水。”的思想,虽然说了几十年,但在今天依然适用。社会的发展,知识的更新,课程的改革,都需要教师去不断的学习,在学习中不断的更新自己的思想观念,更新自己原有的知识结构,这样,教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此,我们就要不断地给自己充电,从各种渠道汲取新的营养,学习和掌握现代教育技术,强化教育教学水平,发展自己的教学艺术,适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革,紧跟当代知识和技术的发展步伐。在新课改的教学中,大胆实践,勇于创新,真正把学习的主动权还给学生,让他们健康和谐地成长。

总之,作为一名人民教师,我们需要以赤诚之心培育人,以高尚的人格感染人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,培养明礼、诚信、自尊、自爱、自信的有创新精神的高素质人才。我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!让我们带着爱和责任走下去吧!